你不知道你的人生有怎样的风景和际遇，但要义无反顾。 ——杨艳梅
青春之梅的冷静绽放
——记青岛滨海学院学子，山东省大学生综合素质大赛一等奖得主杨艳梅
2014年11月8日，是一个平凡的日子，但济南山东教育电视台演播厅却在进行着一场不平凡的对决——代表2014年全省大学生综合素质大赛最高水平的前10名排位赛正在这里举行。现场有这样一个女同学，她身材不高，始终笑意盈盈。沉稳干练的气质，大气雅致的谈吐让人们印象深刻，最后，她获得本届比赛总决赛一等奖和本届大赛最具亲和力选手奖，她就是青岛滨海学院2011级商学院本科生杨艳梅。
更为难得的素质展示
“比赛的结果大家都知道了，还是说说比赛的插曲吧”。不出所料，传言中成熟机智的杨艳梅的确非同一般，一出口就让人看到她的理智和冷静。“对于这个大学生综合素质大赛，我一开始并没想去参加，是有了老师的鼓励才参加的，很庆幸参加了这个大赛，否则我不会有那么多的收获和感动。”说到这里，杨艳梅尽管沉稳但难掩喜悦，“咱学校对我们参赛学生非常重视。暑假的时候，老师们不断地给我打电话，询问我比赛的进程及比赛准备工作。说真话，有时候那种关心的程度我始料不及，真的很感谢关心我、指导我、鼓励我的这些老师们。
最给人启发与激励的是比赛中关于亲友团的小插曲。决赛时，山东师大、烟台大学等所有学校选手都带着自己学校的亲友拉拉队，而我和刘英铭的“亲友团”只有我们学校的带队老师。刚到济南时，看到其他学校参赛选手阵容庞大，心里还真有点不是滋味。但话说回来，比赛最终看的是选手的综合实力和临场发挥，我们尽管在心理上有点孤独感，但比赛一路下来，我和刘英铭在心底还是积聚了不少自信。换句话说，我们已经适应了比赛的节奏，这些对手也都是几番比赛比下来的老对手，从内心来说，没什么忌惮的。从另一面讲，这锻炼了我们孤身突围、应对高压的能力：让我们学会在外界援助不对称条件下，不要硬顶，而应顺着高压往下走，以顺其自然的心态，迎接挑战，做好最大程度发挥与“边缘化”发展，其实这是一种最为难得的素质展示。”而事实上，他们在比赛中表现了足够的沉着，发挥出了应有水平。
杨艳梅同学在大学生素质大赛决赛现场沉着应战
经历与感悟是人生的财富
人在某些时候要学会内敛，这是杨艳梅此次比赛的一个感悟。她说，半决赛的时候，某老牌省属本科高校的一位选手表现得特别张扬，他会和每个人打招呼，要别人的手机号，为自己能够当队长而拉票。但这种张扬，不仅没有帮到他，反而让他很快遭到淘汰。群英荟萃的场合，比的不仅仅是知识的积累，有时还比谁更能沉得住气，更为冷静和理智，只有这样，才更能得到别人的尊重。
“对母校的情感，只有经历了才有至深感悟，”杨艳梅说，“在学校学习和生活的日子里，和其他同学相比，我对滨海学院没有太大抱怨，也没有太深的感情。但当你走出校门，你才会发现你跟母校的确是一体”。面对山东省各大名校、重点高校的选手，身为滨海人的我们没有自卑，当然也没有太多自豪，但那种场合，却容易激发起藏在心底的一种最为朴素的感情，“我代表自己的学校，要为学校争光，而且，有时候这种想法比自己拿名次更为迫切，朴素情感的崇高或许就是这样”。获得本次比赛亚军的青岛滨海学院另一名选手刘英铭曾讲，杨艳梅在比赛过程中经常告诉他一定要为学校捧一个团体奖回去。由50进10的复赛在济南举行，按照要求，比赛选手自主组团冲击决赛。毫无悬念，杨艳梅和刘英铭组成了一个最为牢固的比赛团队，说其牢固，不仅是因为是来自同一所学校的同学，他们更有共同的冲刺意识和为学校争光的崇高信念。比赛过程，他们倾力合作，相辅相成，表现完美。从济南回青岛等成绩，他们一致认为，自己的组合按实力和临场表现，肯定能进前10名。结果不出预料，他们果真分别以第五和第九名的成绩，双双跻身前10名，双双获得进军排位决赛资格，并在决赛中以更大的自信和更为出彩的发挥，分别位列第二名和第七名，共同获得一等奖，并为学校捧回了团体奖。
杨艳梅（右）刘英铭（左）为学校夺得团体奖后和臧月凤老师合影
“身在滨海，我们总抱怨滨海制度严格，但当我们走出学校后，我想每一个滨海人都会体会到学校良苦用心，也会更加自觉地维护学校的荣誉，时时刻刻记住自己是滨海人”，杨艳梅对自己的最深感悟若如此总结。
要有一个不老心
全程比赛下来，杨艳梅的主要心理状态可用两个字来描述：“淡定”。她告诉校报记者，曾经的她也是怕失败，输不起，但通过在学校社团、学院办公室的锻炼，使她能够面对任何情况都可以平淡接受。平时的杨艳梅喜欢文静的笑，她开玩笑地告诉我们“爱笑的女生运气总不会太差”，面对困境时笑一笑，保持好心情，事情总会过去的。
杨艳梅大学生活一直很充实，她说自己也是个闲不住的人。在文理基础学院的时候，她参加了学院里的辩论协会，每天忙忙碌碌。一年后，竞选上了辩论协会会长。之后，日子更加充实。进入商学院后，又进入了学院办公室，帮助老师和同学处理各种各样的问题。从办公室退下来，她根据自己爱好选择了跆拳道协会。谈到这些经历时，她说：“很多时候，你觉得自己很空，没有什么内容可供支撑，但它都是你未来某个时刻绽放的资本。大一的时候，从来就没有午休过，既想干这，又想干那，有时候觉得就像个无头苍蝇，四处乱撞，劳累但不知道在忙什么。大二大三，过了大学适应期，在学校的各种锻炼，让她学会了用脑子想事情，知道了自己在忙什么，可还是不太清楚自己想要什么。进入大四，积淀的成熟已经开始发酵，知道自己该干什么，想要什么。现在，她说自己最想静下心来沉淀自己，多读读书，丰富自己的内涵，让自己变得更充实些。
关于人生，她的话十分睿智：“人一旦知道自己的运行规则就会变懒，所以，想进步，就要清楚自己的惰性所在，要不满足现状，保持一颗不老的心。还有，必要的时候要试着对自己狠一些，有些事就得要靠这股狠劲，当机立断；人生处处有竞赛，有些时候不是比谁更有张力，而是比谁更内敛。能收能放很重要。”
对于一般人，二十出头的岁月正是朝气蓬勃而冒失、积极奋进而粗疏的人生时段，可娇小的杨艳梅，却沉稳、冷静、睿智，甚至还有些深奥，那种气质和深度，犹如冬季雪野里绽放的梅花，明艳而冷静。对于未来，她说：“未来也许很模糊，但方向很明确”， “你不知道自己会有怎样的风景和际遇，但要义无反顾。”
冷静、睿智、毅力，定会支撑着杨艳梅能够越走越远！
（校报记者：闫菲、武欣欣、马文砚、盖静云）
【感悟心语】
诠释成长
——来自于比赛的记忆
杨艳梅
在咱们半决赛关于成长的微电影中，我曾写了这样的结束语“成长就像是一场单程旅行，沿途每一步都充满了风景，无需急于求成。成长不仅仅意味着你长高、长大，它更意味着力量、担当、承受与责任。有力量去握住爸妈的手，给予陪伴；有力量去握住朋友的手，荣辱与共；有力量去握陌生人的手，给予一份信任。无论繁华与平淡，都有独特的风景。或许这才是成长给予我们每一个人最好的意义。”最终这句话因为很多原因没有出现在短片中，却刻在了我心里。那是大赛所给与我的记忆。
盛夏光年
当我可以在众人的注视下从容表达，当我一步一步从台下走到那个大大的舞台，我说这十几步我走了十几年。从一开始要自己做一个独立、自强的人走到现在，每一步却是充满了故事。我出生在农村，当周围的孩子辍学出去打工挣钱的时候，我在为梦想努力；当发小结婚生子的时候，我还在为梦想努力；在这里，我要特别感谢爸妈，教会我吃苦、坚持和努力，一直给予我最大的支持。成长告诉我，每个人都有选择自己生活和人生的权利与方式，当然在选择后，更重要的是你要对自己的选择负责。机会是留给有准备人的，内心充满着渴望，所以我从小开始担任班干部，做主持策划活动，我想要通过自己的努力让自己变得更好。很多时候，你或许觉得自己做的事情很空，很没有意义，但是那些都是你未来某一刻绚烂绽放的积累。要感谢老天，看得到某些人的努力；更要感谢自己，一直不曾放弃，可以让我等到那一天的绚烂。
温柔似水
从最初比赛到现在，我们走了很长很长的路。一路风景，定格每个瞬间。老师们细心的指导和支持，共同参加比赛的战友，大赛中细心的安排，都给了我前进的力量。在刚结束的半决赛中，真的让我更深刻地明白了什么是团队与团队的重要性。我很喜欢的一句话“你不知道你的人生有怎样的风景和际遇，但要义无反顾。”大赛就是我大学生生涯中意想不到的风景和际遇，谢谢你出现在我的生命中。用义无反顾去相拥这份温柔似水。
我相信最伟大的真理总是蕴藏在平淡的生活中。注定不甘平庸，我却享受这生命中顺其自然、自然而然的平淡。谢谢生命的馈赠，谢谢成长的记忆。
【编后专评】
“小”细节彰显的不仅是“大”素质
刘志明
这两期校报，校报记者团的同学们先后对荣获2014年全省大学生综合素质大赛一等奖的刘英铭、杨艳梅两同学进行了报道。采访结束，稿子成型才发现，可爱的学生记者们在采写的两篇人物通讯中，把一个编者在指导时多次说起，二个获奖者也都谈过的细节，硬是疏漏了。
这个细节是：从初赛赛场到总决赛现场，刘英铭、杨艳梅两同学都和在校时一样，始终端正地戴着自己的校牌，那校牌上的“青岛滨海学院”和他们自己的名字，见证了他们比赛全程。这件事的确小，相比刘、杨比赛时“摧城拔寨”的魄力，绝类檐流对瀑布；相较全省大学生素质竞赛“榜眼”与“解元”的光环，更如星辉对太阳，难引访者关注，也貌似合情合理。
滨海学院学生校牌外观大众化，并不养眼；青岛滨海学院的名头和山东大学、中国海大更不在一个“档次”，这样的校牌，点缀着盛装出现在省级大赛决赛舞台，确实引发了我的“俗人”之思。
就“选秀”经验论而言，高端、激烈的现场选拔赛，除去实力这一得分主渠道外，选手外在包装与内在心理等非实力因素，对争取评委和击溃对手作用巨大。基于这点思考，问题来了：“外观大众且不养眼”的滨海校牌，绝非引人侧目的装饰，佩戴它上场，和外在包装绝不挨边；滨海学院就是一所民办的普通高校，绝不会象名校那样因声震遐迩而给选手增分壮胆。但现实是，自半决赛起，刘英铭、杨艳梅二位同学，始终是赛场带着校牌——而且是“滨海校牌”的唯一组合。他们胸配校牌，过五关、斩六将，一路高歌，直至凯旋。
校牌的价值何在？佩戴校牌参赛的动力在哪？这样的疑问，直至我亲闻亲见了两位同学的言行，才找到答案。
据臧月凤老师的现场回忆，2014年11月8日，大学生素质竞赛比赛结束，刘英铭发表获奖感言，第一句就是，“谢谢我的母校——青岛滨海学院”，这也是大赛前三名在获奖感言中唯一一个一开场就感谢母校的选手。
11月15日，编者邀请黄岛电视台宣传二位同学事迹，摄像时，杨艳梅同学对我说：“老师，能不能让记者把我们的校牌突出一下，给个镜头特写？要知道，在整个决赛现场，就是我和刘英铭戴着校牌”，说话间，眼角眉梢都是认真的笑，情感的真挚让我心里阵阵发热。
11月22日，记者团对二位同学采访，我在现场指导。杨艳梅同学说出这样的话：“对母校的情感，只有经历了才有至深感悟，”“在学校学习和生活的日子里，和其他同学相比，我对滨海学院没有太大抱怨，也没有太深的感情。但当你走出校门，你才会发现你跟母校的确是一体”。何等理性，却又溢满热烈。而世间，能把理性和热烈兼容一体的，除去朴素的真情，还有其他吗？而刘英铭也透露，杨艳梅在比赛过程中经常告诉他，一定要为学校捧一个团体奖回去。
篇幅所限，不再列举，这些事实，已经彰显了“其貌不扬”的滨海校牌对于他们的价值和意义：滨海校牌代表的是“自己”的学校，他们始终带着一颗爱校、荣校的心去接受挑战和检验。在灯光、盛装、欢颜与盛赞充斥的舞台上，当其他选手沉醉在“自我奋斗“的风光荣耀中，向观众展示自我的骄傲与豪迈时，杨艳梅、刘英铭那胸前朴素的校牌已经在宣告，他们才是“素质”大赛的真正赢家！
或许，“佩戴校牌参赛”的意义到此已经说清，也弥补了编者对记者团指导的“失职”缺憾。但编者好分析和“忧国事”的癖好让自己很难止笔。因为，我不认为这件“小事”彰显得仅仅是二位同学的美好素质，它可以引发更深的启迪与思考。
或许，佩戴校牌参赛，致力为校争光，其主题概括为爱校没有问题，但是，这似乎对二位同学爱校的程度认知不够。我们可以认为，同学佩戴校牌是学校规范的管理使然，他们具备了自我规范的素质；还可以认为二位同学对自己充满信心，对自己的学校充满自信。但我们无法否认，目前的青岛滨海学院，是一所夹生在山东省众多名校和重点大学之间的“平民”学校，和名校学子相比，她的学子很难没有一点潜藏于内心的“平民”意识。参赛之初，刘英铭就曾有过当“炮灰”的自嘲，而自嘲的本质是真情在某种程度上夸张与诙谐的流露。基于这种现实与理解，学子佩戴校牌参赛，难道不能理解成一种“平民学校”中的“平民学子”向“高富帅”学校及其学子发起冲击、展现自我的勇气与悲壮吗？在我看来，这种勇气与悲壮，才最能展现滨海学子的不屈与勇敢，最能体现他们与母校融合一体的心理与现实，体现出他们早已内化在心的“踏出校门，身负学校荣辱”的责任意识。
或许，二位同学面临毕业，我们还可以把这种爱校动因归结为即将离校的“母校情结”。这个，我不否认，他们的确透露过对大学过往生涯的留恋，表现出对最后时段的珍惜。但我们也必须承认，当前，中国高教整体功利化造就的“上大学交易”论，正在弱化与消解万千学子的“母校情结”，这种当口，类似二位同学的朴素情感就弥足珍贵。对于中国千万大学学子，尊师爱校是大家“学做真人”的应有之义；对于高等教育学校，要清醒认识到呵护、珍惜这种情感的迫切，并努力书写真爱，真心育人，在高校与学子共同的发展与成长中，延续、增强“母校情结”这一真善美的正能量。
